Ateliér Brašeň

Charakteristika ateliéru ...

Vertikálny ateliér Brašeň na Fakulte architektúry a dizajnu STU je tvorivý priestor pre dizajn, ktorý myslí, komunikuje a mení spôsob, akým vnímame veci okolo seba. Spája stratégiu, estetiku a funkciu do celku, kde produkt nie je len predmetom, ale nositeľom myšlienky, príbehu a zážitku. Ateliér rozvíja dizajn ako jazyk vizuálneho a materiálového myslenia. Učí premýšľať o produkte v súvislostiach – od jeho zrodu po komunikáciu v reálnom i digitálnom prostredí. Reálny priestor predstavuje hmotu, dotyk, skúsenosť, remeslo a materiál. Digitálny priestor prináša interakciu, vizuálnu identitu, pohyb a príbeh. Spolu vytvárajú prostredie, v ktorom sa dizajn stáva celostnou skúsenosťou – funkčnou, estetickou a emocionálnou.

Ateliér motivuje k tvorbe, ktorá má presah. Podporuje odvahu skúmať, experimentovať a hľadať nové súvislosti medzi produktom, obrazom a človekom. Každý projekt je príležitosťou premýšľať o dizajne ako o nástroji komunikácie, empatie a zmeny.

Zameranie a prístup
Tvorba v ateliéri vychádza z rovnováhy medzi stratégiou a intuíciou. Cieľom nie je len navrhnúť tvar, ale pochopiť problém, pomenovať potrebu a vytvoriť riešenie, ktoré má zmysel. Proces sa chápe ako cesta – od prvotného konceptu cez experiment, prototypovanie až po realizáciu a prezentáciu. Výučba má formu otvoreného tvorivého prostredia, ktoré rozvíja samostatnosť, analytické myslenie a schopnosť vizuálne argumentovať. Dôraz sa kladie na osobný prístup, medziodborovú spoluprácu a hľadanie autentického dizajnérskeho výrazu.

Témy a projekty
Zadania v ateliéri majú presah – spájajú dizajn s edukáciou, spoločenskými témami či digitálnymi technológiami.
Študenti sa venujú napríklad:

• návrhu edukačných a zážitkových produktov, hier a hračiek,
  
• tvorbe produktov, ktoré rozvíjajú kreativitu, kritické myslenie a digitálnu gramotnosť,
  
• dizajnu pre inklúziu, zmysluplnosť a podporu nezávislého života,
  
• tvorbe produktov s digitálnou stopou – od fyzického objektu až po jeho vizuálnu a online prezentáciu.
  

Každé zadanie je výzvou hľadať rovnováhu medzi funkciou a estetikou, medzi technológiou a človekom, medzi reálnym dotykom a digitálnym príbehom. Zadania sú príležitosťou pre osobný rast, nové zručnosti a reálne portfólio, ktoré má význam aj mimo školy.

Cieľ ateliéru
Vertikálny ateliér Brašeň formuje dizajnérov, ktorí vidia v produkte viac než len tvar. Učí vnímať dizajn ako spôsob myslenia, ako jazyk, ktorý dokáže komunikovať hodnoty, vytvárať vzťahy a pretvárať skúsenosť do podoby, ktorá zostáva v pamäti.

Zadanie ateliéru ZS 2026/27

Stručný opis aktuálneho zadania. Pripravujeme...